Vogliamo essere creativi
Il corso si propone di sensibilizzare educatori ed insegnanti rispetto alla importanza dello sviluppo della creatività nella scuola primaria come base per un pensiero divergente e quindi critico.
2.000 € + IVA
8 ore di formazione
(4 incontri da 2 ore).
Per gruppi da 10 a 50 partecipanti.
Ulteriori informazioni
Se in presenza:
- vanno aggiunti eventuali costi di vitto e alloggio sostenuti per i formatori.
- Il luogo deve essere concesso dall’Ente ospitante.
Per gruppi superiori a 70 partecipanti, sarà necessario rivedere il preventivo.
Argomenti del corso
Plasticità cerebrale
Creatività
Divergenza
Senso critico
Obiettivi
- Conoscere le basi del pensiero creativo;
- Saper osservare le competenze di creatività e di ampiezza del campo mentale nei bambini
- Usare strumenti e strategie per aiutare il bambino nello sviluppo delle abilità creative.
Contenuti
Nella normale quotidianità della didattica a scuola l’insegnante può prestare attenzione e potenziare le abilità di pensiero creativo del bambino secondo il modello teorico qui presentato che comprende alla base della creatività tre grandi operazioni mentali: ampliare, collegare e organizzare il campo mentale.
Modalità
Lezioni frontali e partecipate, laboratori pratici di approfondimento, nel caso il perdurare della pandemia non lo consentisse, lezioni on-line sincrone e asincrone In questo caso, le lezioni verranno eseguite attraverso Piattaforma e-Learning Mind4Children, collegata a software di streaming, con affidamento di incarico a gruppo di regia e supporto tecnico disponibile per i fruitori per l’intera durata del corso.
Le lezioni su richiesta verranno video-registrate e rese disponibili ai fruitori gratuitamente per 3 mesi.
Risorse didattiche per i partecipanti
Dispense del corso.
Monitoraggio
- Questionario di gradimento
- Questionario di apprendimento