SECONDARIA
Come essere adulti significativi
per la generazione degli adolescenti di oggi
Come docente, come posso prevenire la dispersione scolastica valorizzando le competenze degli studenti? In questo percorso formativo vedremo come promuovere l’autoefficacia e l’autostima tramite la warm cognition. Utilizzando strategie didattiche mirate e comunicando efficacemente con studenti e famiglie è possibile favorire la motivazione all’apprendimento. L’obiettivo del percorso è sostenere il benessere degli studenti, affrontando le complessità dell’adolescenza e creando un ambiente educativo inclusivo e stimolante.
Direttore responsabile
Daniela Lucangeli
Durata e modalità
20 ore di attività asincrone
Registrazioni dell’edizione 2 (2024-bis)
Obiettivi
- Prevenzione della dispersione scolastica: strategie per evitare l’abbandono precoce.
- Promuovere l’autoefficacia e l’autostima: come valorizzare le competenze degli studenti.
- Favorire la motivazione all’apprendimento: come utilizzare alcune strategie didattiche mirate.
- Promuovere una comunicazione efficace: come instaurare un dialogo costruttivo e stimolante.
- Sostenere il benessere dei nostri alunni: come affrontare le complessità del periodo adolescenziale.
Contenuti del corso
Come prevenire la dispersione scolastica: la comunicazione con alunni e famiglia
Con: Marcello Riccioni
Come prevenire la dispersione scolastica: la motivazione a scuola
Con: Roberta Cesaroni
Tra alunno ideale e alunno reale, le sfide degli adolescenti di oggi
Con: Matteo Paduanello
La gestione emotiva e comportamentale: come stiamo in classe
Con: Tesia Santoni
Educazione affettiva: strumenti efficaci per un agire consapevole verso le difficoltà in classe
Con: Eugenio Bedini
Guardo lo schermo e mi perdo: la dipendenza e lo strumento digitale
Con: Alberto Frizzerin
Il Talento come orientamento per il futuro dei nostri ragazzi
Con: Roberta Isidori
Educazione ed emozioni: come si fa?
a cura di Alberto Pellai e Daniela Lucangeli